托克托县稳步推进考评工作提质增效
发布日期:2018-09-10      文档来源:澳门永利赌场

  托克托县更加注重发挥干部考核的“风向标”“指挥棒”作用,紧紧围绕“考什么、谁来考、怎么考、怎么用”这一主线,将“考人”与“考事”、过程与结果、定量与定性紧密结合,建立了托克托县年度考核“三个办法、一个细则”考核评价体系,有力推动了考核工作提质增效、进一步促进了干部作风的转变。

  实现考评内容的系统化,着重解决“考什么”的问题。在考核指标和考核内容的设置上,针对目标是否更合理、考核是否更科学、结果是否更准确的问题,制定了《托克托县年度考核指标制定办法》。一是考核内容体现全面性。既全面反映各镇经济社会发展指标、各部门履行职能职责情况,又涵盖各个领域、各个行业全年工作的重点;既考虑考核对象的承受能力,又考虑考核的易操作性,同时尽可能做到简化优化、区别度高且通俗易懂。二是考核指标体现针对性。即以县委、县政府的中心工作和上级部门有关要求为前提,并与单位职能职责及实际相结合,提出不同的考核内容和指标。更加注重反映经济发展增长速度和质量的指标,实现经济增长与社会发展的双赢。三是考核指标设置体现导向性。既注重在过去基础上的进步与发展,又注重发生的新进展、新变化。同时,也充分考虑各镇在发展基础,资源禀赋,工作条件的差异。

  推进考核主体多元化,着重解决“谁来考”的问题。为了让更多的人参与到干部考核评价中,把对上负责与对下负责统一起来,针对考核结果组织是否满意、群众是否满意、干部是否满意,制定了《托克托县年度绩效考核实施办法》。一是建立年度实绩目标考核“一办六组”新机制。即县考核办、政府工作部门绩效目标考核组、党群部门绩效目标考核组、深化改革目标考核组、依法治县目标考核组、党的建设和领导班子建设目标考核组、党风廉政建设目标考核组。实现了“谁制定、谁分解,谁监控、谁评价”的原则,进行即时、动态、连续的跟踪考核。二是按照分组开展绩效考核。根据政府、党群类划分为两组开展绩效考核,分别是政府工作部门绩效目标考核组、党群部门绩效目标考核组。党群部门绩效目标考核组负责党委部门、群团组织的考核;政府工作部门绩效目标考核组负责镇、河口管委会及除党群类县直部门以外的部门的考核。三是依据熟悉度开展民主评价。年底,由县委、人大常委会、政府、政协、工业园区领导班子成员根据日常了解情况,对被考核单位领导班子和领导干部进行综合评价;各镇通过在“两代一委”中发放调查表的方式进行综合评价。各部门由各镇党政领导班子成员进行综合评价。评价分为好、较好、一般、差四种意见,分别按照100%、80%、60%、40%权重折算记分。

  促进考核方法的科学化,着重解决“怎么考”的问题。考核方法是否合理,考核途径是否有效,针对考核方法是否影响着考评效果,制定了《托克托县领导班子和领导干部年度考核办法》。一是将日常考核与年度考核相结合。平时,通过座谈了解、走访调研等形式,掌握被考核领导干部工作完成情况。每季度,组织相关目标考核组、监控部门通过召开工作汇报会、现场观摩等形式,准确掌握重大项目及重点工作进展情况。年底,集中对领导干部进行全方位考核,并将平时考核情况与年底考核情况汇总形成的年度考核结果在全县范围内进行公示。二是坚持分类比较与立体评价相结合。把考核单位按照职能职责相近分为九大类,考核对象分为主职和副职两个层次。一方面坚持分类比较,既在单位领导班子内部进行纵向比较,又在同类别干部中进行横向比较。另一方面坚持做到立体评价,即有上级、同级和下级三个层面的评价,又有纪检部门意见和平时掌握的情况。既有工作实绩评价,又有干部“德”的评价。三是共性考核与差异性考核相结合。工作实绩考核根据单位性质、时效性、可比性分为共性目标与个性目标,个性目标重在突出镇与部门、县直部门之间、镇与镇之间工作的差异,由政府、党群目标考核组根据各单位实际和特点设置考核目标,使考核具有动态效应。共性一般包括依法治县、党的建设和领导班子建设、党风廉政建设等。

  防止考评结果的随意性,着重解决“怎么用”的问题。考核结果是激励领导干部树立正确政绩观的重要手段,也是保持考核工作生命力的关键所在,针对考核结果是否正确运用,制定了《托克托县年度考核结果运用实施细则》。一是考评结果与干部评优挂钩。建立领导班子和领导干部考评工作机制,把领导班子综合考评结果作为领导干部年度考核的重要依据,对排名靠前的直接确定为优秀等次,并优先从年度考核为优秀的领导班子和领导干部中推荐和确定各类先进集体、先进个人。二是考评结果与干部使用挂钩。领导干部拟提拔任用的,连续三年年度考核等次为优秀的,同等条件下优先使用;年度考核等次为基本称职以下的,三年内不得提拔重用;年度考核等次评为基本称职等次的,经组织部门提醒、函询、诫勉没有改正或情节严重的,由县委研究认定为不适合担任现职的,应及时予以调整;年度考核等次为不称职的,应当降职使用。三是考评结果与干部培养挂钩。依据考核结果反映的问题,按照“缺什么,补什么”的原则,采取调学调训、轮岗交流等方式,加强对干部的理论培训和实践锻炼,尽快补齐能力素质短板,形成干事创业、奋发有为、创先争优的良好局面。


www.hbtsjz.com,www.akkee.cn,www.wjautomall.com,www.shhxidi.com,www.aishangyunchao.com,www.lzrweb.com,www.holdglobe.com,www.xxszkj.com,www.ahzefanghb.com,www.aboutwork.net